martes, 23 de abril de 2024

Salida Cultural a Córdoba 2º Ciclo

El pasado 11 de abril los alumnos del segundo ciclo de Ed. Primaria realizaron una visita cultural guiada a Córdoba, donde pudieron conocer parte del patrimonio monumental de la ciudad; concretamente la Mezquita Catedral y el barrio de la Judería;  ambos situados en el centro neurálgico del casco histórico, siendo los lugares más visitados por miles de turistas en estas fechas.  

Córdoba, ciudad Patrimonio de la Humanidad por la Unesco, fue cuna de civilizaciones, donde confluyeron a lo largo de los siglos la cultura musulmana, cristiana y judía dejando a su paso, innumerables joyas arquitectónicas y un legado que atestigua de forma indeleble el mestizaje y riqueza cultural de esta villa milenaria enclavada entre el valle del Guadalquivir, la Campiña y Sierra Morena. 

La visita transcurrió sin incidentes, disfrutando enormemente de las explicaciones, anécdotas y curiosidades que los guías ofrecieron a nuestros niños. En la Mezquita, nos enseñaron sus diferentes estancias y cómo ésta se fue adaptando y evolucionando desde la época del Califato hasta la Reconquista. Actualmente, se le conoce como Catedral de Nuestra Sra. de la Asunción. Entre narraciones, leyendas y  algunas nociones básicas del arte andalusí y cristiano, se nos pasó el tiempo rapidísimo, quedándonos embelesados no solo de su grandeza, sino también de la elocuencia y amena oratoria de los guías. Por cierto, ¡Eran super simpáticos!

A su término, nos dirigimos a la plaza de Maimónides, médico judío que destacó notoriamente en la época medieval por sus estudios y aportaciones al pensamiento y la ciencia. Muchos de nosotros, tocamos la estatua por las leyendas que circundan en torno a ella, las cuáles dicen que al tocarla nos transmite toda la sabiduría y saberes del genio y polifacético sefardí. De allí, nos dirigimos entre multitudes a la Sinagoga y a la Calle de Las Flores; otro recóndito y bucólico rincón en ese laberinto de callejuelas, tiendas de souvenirs, bares y olores a jazmín y naranjo. 

La lástima, es que se nos echó el tiempo encima.. El retraso del autobús a la salida de Doña Mencía nos limitó en cierta medida poder disfrutar de un "descansillo" en los aledaños de la Mezquita donde poder tomarnos un refresco o degustar un refrescante helado entre charlas y risas. Bueno, pero al margen de eso, nos lo pasamos genial y aprendimos mucho; tanto que hasta los guías se quedaron perplejos de lo mucho que sabíamos y de lo bien que nos comportamos. 

Recomendamos esta salida a todo aquel o aquella que no la haya realizado. 

Córdoba en primavera es preciosa, bella, exuberante, mágica... deleitándonos con su esplendor, luz y alquimia de aromas. 







 

jueves, 18 de abril de 2024

Aprender a multiplicar creando y jugando.

Uno de los preceptos más importantes que propugna la LOMLOE es desarrollar en nuestro alumnado destrezas competenciales a través de proyectos o tareas finales de aprendizaje. Aprender a aprender, proyectar lo aprendido a diferentes contextos y espacios, conferir al proceso funcionalidad, significatividad y motivación; constituye entre otras premisas, los pilares y directrices sobre las cuales debemos plantear las situaciones de enseñanza-aprendizaje. Construir saberes, empoderar capacidades, atender la diversidad, favorecer el trabajo colaborativo, desarrollar la autonomía personal... todo ello, permite que la respuesta educativa sea multinivelar, respete y atienda las diferencias individuales de la mejor forma posible. Esta claro, que diseñar este tipo de planteamientos ayudan inexorablemente a alcanzar estos objetivos. 

Pues bien, desde el área de matemáticas, hemos propuesto innumerables retos o situaciones donde todas estas líneas de actuación han jugado un papel importante. El último; ha sido la proposición de realizar un compendio de juegos o materiales didácticos cuya finalidad fuese facilitar el aprendizaje de las tablas de multiplicar desde una perspectiva lúdica, activa, dinámica y cooperativa en estrecha relación con las familias. 

El resultado y el proceso en sí ha sido plenamente enriquecedor, obteniendo unos productos finales que han desmitificado por completo el pensamiento o creencia secular que sitúa a las matemáticas como una asignatura aburrida, intrincada y de difícil dominio. Aprender matemáticas puede y debe ser divertido si sabemos buscar los cauces, herramientas y procedimientos adecuados. En este sentido, los alumnos de 3ºde Primaria, han podido consolidar uno de los aprendizajes matemáticos y aritméticos más complejos de una forma práctica, manipulativa, personalizada y compartida, siendo ellos los verdaderos protagonistas y artífices del proceso. 







Hemos habilitado un espacio en nuestro pasillo del ciclo para exhibir la calidad, creatividad y originalidad de los trabajos realizados. En la exposición, aparece una muestra gráfica y visual de cómo se han hecho y sus reglas. ¡¡Esperamos que os gusten!!








lunes, 15 de abril de 2024

ADMISIÓN TRES AÑOS

 Tras el proceso de ADMISIÓN del nuevo alumnado que entra en el colegio, la relación de solicitudes ya está publicada en el tablón del colegio.

Todas las solicitudes han sido admitidas en nuestro CEIP LOS ALCALÁ GALIANO, teniendo un total de 27 niños y niñas para el nuevo curso 2024-2025 en infantil de 3 años.

En junio será el plazo de matriculación y solicitud de servicios complementarios.



jueves, 11 de abril de 2024

EXHIBICIÓN DE KARATE 

Este pasado martes, día 9 de abril, en la hora del recreo, la Delegación Cordobesa de Kárate ha realizado una exhibición para nuestro alumnado. Esta demostración está enmarcada dentro del convenio existente entre la Diputación de Córdoba y la Delegación Provincial de Karate.

La demostración ha sido coordinada por César Martínez, delegado provincial de karate, Francis Flores, técnico de deportes de nuestro Ayto y Álvaro Higueras, maestro de karate de la escuela que tenemos en el pueblo.

Los alumnos que han participado en dicha demostración son los que están asistiendo a la escuela de karate que lleva varios años instalada en el gimnasio que hay bajo el consultorio. Un total de 14 alumnos han participado, de los 18 que nos comentaba el maestro Álvaro que tiene actualmente la escuela.

Dentro de este convenio también se recoge la visita por parte de Álvaro para realizar demostraciones en las sesiones de Educación Física.

Lejos de lo que todos entendemos por karate (lucha, pelea, golpes...), este deporte además de producir un efecto tranquilizante y un desarrollo físico espiritual en el niño/niña, enseña a vivir en grupo, a relacionarse e integrarse con los demás, a ser más comunicativo y a controlar sus impulsos.

Os dejamos algunas fotos tomadas.






miércoles, 10 de abril de 2024

CARRERA DEL DÍA DE LA PAZ

Para colaborar con las personas afectadas por la ELA 

Cómo venimos haciendo los últimos dos cursos escolares, el último día del segundo trimestre celebramos la Carrera del Día de la Paz. Para ello nos desplazamos todo el centro hasta el campo de fútbol de nuestro pueblo. Está a un "paseito" pero al fin y al cabo bajamos para estar toda la mañana realizando actividad física. La elección del campo de fútbol fue sobre todo por seguridad en todos los sentidos ya que se trata de un lugar cerrado, el piso de césped artificial es ideal para amortiguar cualquier caída y además, el alumnado disfruta mucho simplemente por el hecho de salir del colegio.

Nuestro pueblo ha sido siempre muy solidario con causas que lo requieren y debemos inculcar a nuestros niños esa solidaridad y ese servicio de ayuda a los que más lo necesitan. Como ya sabéis, llevamos varios años donando el dinero aportado por el alumnado y maestros para la ayuda a la investigación sobre la ELA, para contribuir y ayudar a que las personas que la padecen tengan una calidad de vida buena, dentro de sus posibilidades. Este año se ha recaudado la cantidad de 662,45€. Gracias a todos los que habéis aportado vuestro granito para esta buena causa.




Organizamos la mañana en dos partes, la primera dedicada a la Carrera, en la que todos los cursos, uno por uno, van realizando su recorrido, aumentando éste a medida que aumenta la edad de los niños. La segunda parte de la mañana, después de desayunar y coger energía, se dedica a una ginkana deportiva y colaborativa por equipos realizando juegos en los que el trabajo conjunto de todos es vital para poder alcanzar el objetivo del juego.

Tenemos que agradecer al personal del Ayuntamiento, Francis Flores y Jesús, que nos ayudaron a montar el pasillo con las vallas, el arco de meta y el equipo de sonido.

Y por supuesto AGRADECER a las madres, padres y hermanas que nos ayudaron a intentar montar y coordinar la actividad. En esta ocasión han sido muy poquitas las personas que se ofrecieron para ayudar. Sabéis que muchas de las actividades que se organizan desde el centro requieren de la participación de los padres y madres. Y os animamos a que seáis partícipes del proceso de aprendizaje de vuestros hijos. Confiamos en que para la siguiente seáis más quienes os animéis a acompañar a nuestros niños.







viernes, 29 de marzo de 2024

 

EXCURSIÓN AL CENTRO DE OCIO ALÚA BENAMEJÍ 

(segundo de primaria)

 



           El pasado 20 de marzo los alumnos de segundo de primaria realizaros una excursión al centro de ocio ALUA en Benamejí.

      Guiados por los monitores disfrutaron un día espectacular en el que la climatología acompañó.

     El Centro de Ocio Alúa Benamejí, está situado en Benamejí (Córdoba) a tan sólo 20 minutos de Antequera (Málaga). Se enmarca en plena naturaleza junto al río Genil, y muy cerca del parque natural Sierras Subbéticas. El centro se encuentra rodeado de pinares donde el alumnado realizó diversas actividades,  de ocio como:

     Parque Arbóreo: Esta actividad lúdico-deportiva consistió en realizar recorridos de equilibrio y habilidad entre los árboles a partir de circuitos acondicionados a diversas alturas y con distinta dificultad.





       Paintball: Los niños y niñas disfrutaron de lo lindo utilizando pistolas de aire comprimido llamadas marcadoras, para disparar pequeñas bolas de pintura a una diana.




      Tirolina: Con gran habilidad se deslizaron y descendieron por unos cables de acero inclinados desde un punto a otro, situado en pleno parque natural.




     En el rocódromo  practicaron la escalada como si en una montaña se encontraran. Equipado con presas y seguro, todos se lanzaron a la aventura. 

       Después del almuerzo disfrutaron de numerosos y divertidos juegos en grupos dirigidos por los monitores del recinto.

      Tras una día completito de diversiones volvimos a casa, felices y cansados. 

      ¡Hay que repetir la experiencia!





jueves, 14 de marzo de 2024

MENCIANOS EN ACCIÓN XXIV. Marzo 2024

Mencianos En Acción XXIV

Nueva edición de nuestro periódico escolar Mencianos en Acción. En él podréis encontrar muchas de las actividades, tareas, retos y efemérides que hemos trabajado a lo largo de este segundo trimestre. Esperamos que lo disfrutéis mucho.

miércoles, 13 de marzo de 2024

II PROGRAMA DE RADIO DEL CURSO

EL PAPEL DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD ACTUAL

Este ha sido el hilo conductor del segundo programa de radio emitido desde nuestro cole, relacionando dicho programa con el día de la mujer.

Pasaban las 12 de la mañana cuando nuestras presentadoras Elia y Susana, saludaban y daban paso a las secciones del programa, que ha tenido como figura principal a la mujer.

Durante el programa, que ha durado casi dos horas, se han podido escuchar noticias, se ha hablado de la mujer en la ciencia y hemos aprendido curiosidades sobre el papel de la mujer a lo largo de la historia.


En esta ocasión, la entrevistada ha sido María Camacho. María nos ha hablado sobre su infancia, su trabajo en DXCIO y en el CIT, su etapa como concejala del ayuntamiento de Doña Mencía y sobre como compaginar su trabajo con ser madre.

En este programa hemos incorporado una nueva sección. De la mano de Juanga, se han recogido las opiniones que el alumnado de nuestro centro tiene sobre el papel de la mujer en la sociedad actual y la mujer del pasado.

No podía faltar nuestra sección de infantil, los protagonistas han sido el alumnado de 4 años, los cuales nos han hablado de una mujer científica, la entomóloga María Sibylla Merian y su pasión por los insectos.

Para terminar el programa, los más mayores del colegio han participado en un debate cuyo tema principal ha sido la igualdad en el deporte.

¡Y como siempre no ha faltado la música!

https://www.ondamenciaradio.com/onda-galiano-radio-en-antena/


lunes, 11 de marzo de 2024

Ciencia divertida: "Pequeños químicos en acción"

 TRABAJOS EN EL AULA 

"CIENCIA DIVERTIDA"

Andrés Acosta, padre de nuestra comunidad educativa, realiza con los alumnos de 3º de Primaria un taller de experimentos para dar a conocer de una forma lúdica y práctica, saberes básicos relacionados con la materia y sus propiedades.


      Entre los días 7 y 8 de marzo, Andrés Acosta, padre de la tutoría de 3º de Primaria y Licenciado en Física y Química, llevó a cabo la realización de una serie de prácticas en laboratorio donde de una forma sencilla, visual, práctica, experimental y eminentemente lúdica, ilustró a nuestros alumnos algunos saberes básicos relacionados con la Situación de Aprendizaje cuyo centro de interés era la materia, sus propiedades y cambios. 

      En el laboratorio, pudimos aprender muchísimos conceptos sobre la materia (vocabulario, nomenclaturas, procesos, etc…) gracias al planteamiento y preparación de una serie de experimentos que atrajeron desde un primer momento la atención e interés de todos y propiciando a su vez, el acercamiento a este ámbito de la ciencia de una forma observacional y basada en la experimentación. No hay mejor manera de aprender, de visualizar procesos, procedimientos y sobre todo de comprender el por qué de las cosas. 

Los experimentos realizados fueron los siguientes:

  1. Cromatografía.

      Es una técnica que consiste en separar sustancias, concretamente los pigmentos, es decir, descomponer los colores que forman una tonalidad dada. En definitiva, es un método que nos ayuda a separar los elementos de una mezcla por capilaridad.

https://www.youtube.com/watch?v=_Zr5fOTmbBE






  1. Experimentamos con densidades, volúmenes y masa entre líquidos y sólidos.






  1. Lámparas de lava

https://www.youtube.com/watch?v=axxEb4piLo4

Es una botella o vaso lleno de agua en cuyo interior puedes ver cómo suben y bajan lentamente burbujas de colores, con mucha luz. ¡Una experiencia relajadora y mágica!





  1. Oxidaciones y combustiones.

Son reacciones químicas que provocan cambios en la materia. En ellas, intervienen varios factores; entre ellos el oxígeno u O2.








¡Nos encantó todo lo que hicimos! 

      Como broche final a esta maravillosa y fructífera actividad, nos hicimos una foto de recuerdo además de proponerles la realización de un experimento en casa. Para ello, compartimos en nuestro aula virtual de Conocimiento del Medio de Google Classroom el videotutorial donde se explicaba pormenorizadamente la secuencia de pasos a seguir. Con esta “tarea casera”, se trataba de forma explícita, coyuntural y  transversal los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) tan promulgados desde la LOMLOE por su vinculación con hábitos alimenticios saludables; promocionando, el asentamiento y desarrollo de actitudes críticas y reflexivas.

Aquí os dejamos el enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=uNkNEEu-vHw&t=3s


      Nuestros agradecimientos a Andrés por su implicación, disponibilidad y buen hacer así como a David; joven guardia civil, químico y antiguo alumno de Los Alcalá Galiano que también estuvo con nosotros compartiendo enseñanzas y ayudándonos a resolver cuántas dudas y curiosidades nos fueron surgiendo. El año que viene, más y mejor. 


                             Los alumnos de 3ºA